г. Москва, 1-й Щемиловский переулок 16 с.2
© 2021 Институт Практической Психологии и Психотерапии. Политика конфиденциальности
Методические основы управления проектами в социальной сфере
Этот онлайн-курс разрабатывался для организаторов и специалистов, которые ведут проектную социальную и гуманитарную деятельность в разных областях. Они хотят видеть целостную и достоверную картину состояния дел и управлять разнообразными действиями в рамках социальных и гуманитарных программ.
Онлайн-курс практический, поэтому мы не будем углубляться в конкретные области культуры, общественной жизни, социальной психологии, экологии и пр. Мы сосредоточимся на том, чтобы понять целостную систему проектного управления в социальной сфере. Основной упор будет сделан на процессах планирования, реализации, контроля и анализа социально-гуманитарных проектов.
Онлайн-курс практический, поэтому мы не будем углубляться в конкретные области культуры, общественной жизни, социальной психологии, экологии и пр. Мы сосредоточимся на том, чтобы понять целостную систему проектного управления в социальной сфере. Основной упор будет сделан на процессах планирования, реализации, контроля и анализа социально-гуманитарных проектов.
Методика проведения онлайн-курса:
Онлайн-курс состоит из 10 сессий по 1 часу, каждая из которых посвящена одному из шагов по реализации социального проекта. Во время сессии преподаватель объясняет учебный материал, организует дискуссию по практическому применению полученных знаний, а также даёт домашнее задание. Это домашнее задание не является обязательным, но его выполнение позволит приблизиться к практическому воплощению полученных знаний, поскольку будет касаться конкретных социальных проектов в реальной деятельности слушателей.
ПРОГРАММА КУРСА
Отличия проектного управления от процессного: проведение изменений, результативность, ограниченность по времени и ресурсам, рисковость. Когда нужно совершенствовать процессный подход в социально-гуманитарной деятельности, а когда открывать проекты? Создание ценности в социальном проекте. Потоки информации при создании социальной ценности. Заинтересованные стороны и спонсоры социального проекта. Руководитель социального проекта и проектная команда.
Понимание среды социального проекта: модель Кеневин и матрица Стейси. Каденции создания результатов: разовые, неоднократные, непрерывные и периодические. Подходы к разработке проекта: предсказуемый, адаптивный и гибридный – в каких случаях их следует применять? Жизненный цикл - итеративный и инкрементный подходы. Фазы проекта и ворота фаз.
Проактивность и реактивность в социальной сфере. Уровни влияния и изменения в социальных проектах. Артефакты высокоуровневого планирования: идея → резюме → видение → дорожная карта. Анализ реалистичности высокоуровневого планирования. Определение требований к результатам.
Структурная декомпозиция результатов, работ и ролей – ключевой инструмент планирования проекта. «Железный треугольник»: управление временем, управление ресурсами и управление результативностью. Определение приоритетов в случае возникновения проблем и инцидентов
Создание укрупненного плана «по вехам». Контроль исполнения значимых событий. Планирование «волной» в диаграмме Гантта и таблица зависимостей работ. Методики выравнивания и сглаживания ресурсов в оперативном планировании социального проекта.
Предложения и пожелания - категории адаптивного планирования. Роли в адаптивном социальном проекте: продюсер, модератор, команда. Социальные мероприятия - спринты. Методы определения приоритетов в разработке социального проекта. Карта пользовательских историй.
Система контроля над реализацией мероприятий в социальном проекте. Управление качеством социальных мероприятий: соответствие и несоответствие. Предиктивные модели контроля работ по диаграмме Гантта и контроль изменений. Адаптивные модели исполнения работ: Lean и Six Sigma. Управление сроками и результативностью социальных мероприятий.
Объекты измерений и аспекты оценки в социальном проекте. Детерминированная и вероятностная оценка. Абсолютная и сравнительная оценка. Потоковая оценка, время цикла и результативность в социальном проекте. Коррекция решений с учётом неопределенности.
Цели этапа закрытия социального проекта. Мероприятия по передаче результатов – кому, что и как передавать? Мероприятия по закрытию социального проекта – отчётность, архивация, заключительная рефлексия.
Интеграция различных подходов в социальной деятельности. 12 принципов Agile.
АВТОР ПРОГРАММЫ
Аралов Андрей Сергеевич
Организационный психолог, член Комитета по развитию малого и среднего бизнеса Российской Торгово-Промышленной палаты
Советник Федерального Собрания Российской Федерации, Член Российского общества психологов. Автор ряда научных статей по психологии, организации управления и управленческому учету. Опыт разработки и проведения учебно-практических курсов, семинаров и тренингов в области организации управления бизнес-системами. Опыт управленческого консультирования с 1989 года. В качестве руководителя провел более 150 консультационных проектов в России, Украине, Казахстане, Молдове.
Даты проведения
С 15 марта
Среда с 19.00 до 20.00
Среда с 19.00 до 20.00
Стоимость
10 000 рублей
Формат
ОНЛАЙН
ПОЧЕМУ ВЫБИРАЮТ ОБУЧЕНИЕ В ИППиП
Профессиональные стандарты
Полное соответствие наших программ профессиональным стандартам, что позволяет сформировать все необходимые для работы компетенции.
Подтверждение Вашей квалификации
Документы установленного Минобрнауки образца
Преподаватели-практики
Преподавательский состав - дружная команда специалистов-практиков, руководителей центров, научных сотрудников, психотерапевтов.
Записаться на программу