Введение в групповой анализ. Теория и практика
Старт: 16 СЕНТЯБРЯ 2024

Содержание: Общие принципы групповой психотерапии (теоретические позиции, принятые большинством психотерапий). Модели групповой психотерапии. Общие основные принципы обучения ГПТ. Преимущества и недостатки групповой психотерапии. Место группового анализа среди других видов групповой психотерапии. Признаки психического здоровья.

Практикум: Ролевая игра «Хороший и плохой опыт группы»

Содержание: Общие принципы групповой психотерапии (теоретические позиции, принятые большинством психотерапий). Модели групповой психотерапии. Общие основные принципы обучения ГПТ. Преимущества и недостатки групповой психотерапии. Место группового анализа среди других видов групповой психотерапии. Признаки психического здоровья.

Практикум: Ролевая игра (по теме дня, отражающая актуальную групповую ситуацию)

Содержание: Медицинское применение: Показания к применению. Специфика работы с разными клиентами (например, работа с психотиками). Формы работы. Механизм действия. Групп-аналитический подход к супервизии. Немедицинское применение: Использование группанализа в организационном консультировании. Применение группанализа для понимания макросоциальных процессов.

Практикум: Ролевая игра (по теме дня, отражающая актуальную групповую ситуацию)

Содержание: На фильме «12» исследуем групповой процесс и себя в нем. Этика в групповой терапии. Создание терапевтического климата «динамическое администрирование. Ведущий групповой аналитической группы «дирижер»

Практикум: Ролевая игра (по теме дня, отражающая актуальную групповую ситуацию)

Содержание: семинар на тему. Maria R. Mendes Leal. «Почему Групповой Анализ Действенен» (глава 12. в кн. «Эволюция группового анализа» под ред. М. Пайнза, 1983. – перевод: Е.С. Афанасьева)

Практикум: Ролевая игра (по теме дня, отражающая актуальную групповую ситуацию)

Содержание: Клинические случаи. Разбор. Собственно, терапевтическая активность. Вмешательства ведущего. Алгоритм вмешательства. Виды вмешательств (фасилитация, интерпретация, самораскрытие, действие и др.)
(Глава 13 из книги Кеннард Д., Робертс Дж, Уинтер Д. Групп-аналитическая психотерапия. – СПб.: Питер, 2002. – 161 - 178 с.: – (Серия «Практикум по психотерапии»).

Практикум: Ролевая игра (по теме дня, отражающая актуальную групповую ситуацию)

Содержание: Использование супервизии для работы. Обсуждение иных, кроме супервизиии, группаналитических форм работы в организациях. Корнелия Штайнхардт (Kornelia Steinhardt). «Супервизия с группаналитической точки зрения». - C. 375-388

Практикум: Ролевая игра (по теме дня, отражающая актуальную групповую ситуацию)

Содержание: Специфика отношения группового анализа к бессознательному, отличающая его от индивидуального психоанализа. Перечень феноменов, через которые проявляется бессознательное. Какую терапевтическую позицию мы, как групповые аналитики, занимаем, опираясь на такое понимание бессознательного? (Как такое понимание бессознательного проявляет себя в позиции группового аналитика и его вмешательствах (интервенциях)?)
Чарльз Бреннер. «Две фундаментальные гипотезы». – Первоначальный учебник по психоанализу. Глава I.

Практикум: Ролевая игра (по теме дня, отражающая актуальную групповую ситуацию)

Содержание: Обсуждение статьи Морис Нитсан «Раннее развитие: связь индивидуума и группы»

Практикум: Ролевая игра (по теме дня, отражающая актуальную групповую ситуацию)

Практикум. Подведение итогов, завершение.